Valeria Luna dijo

El capítulo 6 trata sobre el análisis de datos en la investigación cualitativa. Explica la diferencia entre etnografía y estudios descriptivos, , la cual radica en que en la etnografía el investigador trata de dar una imagen fiel de lo que la gente dice y hace, y el los estudios descriptivos tienen un mínimo de interpretación y conceptualización. Permiten a los leectores sacar sus propias conclusiones.
Nos da los pasos para inducción analítica: 1. desarrollar una definición aproximada del fenómeno a explicar. 2. formular una hipótesis para explicar el fenómeno. 3. estudiar un caso para ver si la hipótesis se ajusta. 4. si la hipótesis no explica el caso, reformularla o al fenómeno. 5. buscar activamente casos negativos que refuten la hipótesis. 6. cuando se encuentren casos negativos, reformular la hipótesis o el fenómeno y por último 7. continuar hasta que se ha puesto a prueba la hipótesis.

Otra característica es la importancia del descubrimiento, de aprender a buscar, para lo cual nos da sugerencias para identificar temas y desarrollar conceptos: 1. leer repetidamente los datos. 2. seguir la ´pista de temas, intuiciones, interpretaciones e ideas. 3. buscar los temas emergentes. 4. elaborar tipologías. 5. desarrollar conceptos y proposiciones teóricas. 6. leer el material bibliográfico y 7. desarrollar una guía de la historia.

A su vez, la codificación es muy importante, ya que es un modo de desarrollar y refinar las interpretaciones de los datos. Nos da también un modo de codificar: 1. desarrollar categorías de codificación. 2. codificar todos los datos. 3. separar los datos pertenecioentes a las diversas categorías de codificación. 4. ver qué datos han sobrado. y 5. refinar el análisis.

La fase final del análisis consiste en la relativización de los datos, es decir, de interpretarlos en el contexto en que fueron recogidos. Todos los datos deben revitalizarse, para lo cual, existen consideraciones: 1. datos solicitados o no solicitados. 2. la influencia del observador sobre el escenario. 3. ¿quién estaba allí?. 4. datos directos e indirectos. 5. fuentes, 6. nuestros propios supuestos.

Este capítulo es, otra vez, una guía para seguir con la investigación cualitativa, llena de consejos y sugerencias para hacerla mejor.

30 Octubre 2007 | 04:08 AM

mariola matute dijo

El capitulo 6, nos habla de como debemos de trabajar con los datos de nuestra investigación cualitativa para analizarlos.
Etnografía, trata de proporcionar una imagen fiel de lo que la gente dice y el modo en que actúan. Sus lenguajes, cultura, costumbres, personalidades.

El propósito es comprender o explicar los rasgos que van más allá de las personas y los escenarios.
GLESER Y STRAUSS distinguen dos tipos de teorias:
1) SUSTANCIALES: se relacionan con una area concreta de indagación.
2) FORMALES: áreas conceptuales como estigmas, organizaciones, socialización.
GLESER Y STRAUSS tienen un enfoque en la teoría fundamentada que tiene como finalidad permitir a los investigadores lo hagan. Un método para descubrir teorías, conceptos, hipótesis, y preposiciones partiendo de datos y no de supuestos. Con esta teoría solo se trata de demostrar ideas.
Hay dos estrategias fundamentales por estos hombres:
1. Método comparativo constante: codifica y analiza los datos para desarrollar conceptos.
2. Muestreo Teórico: el investigador selecciona nuevos casos para ayudar a redefinir los conceptos y teorías ya desarrollados.

El análisis de los datos es un proceso dinámico y creativo que implica:
1. Fase de descubrimiento: identifica y desarrolla los temas, conceptos y preposiciones. Les da sentido, hay que aprender a buscar los datos de todos los modos posibles.

2. Codificación de los datos: Comprende los datos recogidos y los comprende.

3. Final de análisis: relativización de los datos
Todos los datos son valiosos y se debe considerar:
- Datos solicitados y no solicitados: ver si concuerdan las respuestas de las preguntas a diferencia de cuando hablan por iniciativa.
- Influencia del observador sobre el escenario: - Ver como actúan en presencia de otros como supervisores.
- Pruebas directas e indirectas.
- Fuentes
- Propios supuestos

3 Noviembre 2007 | 06:20 AM

Fabiola S dijo

Como ya sabemos se usa la observación participante para obtener datos del campo al cual estudiamos. Nos habla de la introducción analítica es un procedimiento para verificar teorías; su finalidad consiste en identificar proposiciones universales y leyes causales. Los pasos a seguir en una inducción analítica son:
1. Desarrollar una definición aproximada del fenómeno a explicar.
2. Formular una hipótesis para explicar dicho fenómeno.
3. Estudiar un caso para ver si la hipótesis se ajusta.
4. Si la hipótesis no explica el caso, reformular o redefinir el fenómeno.
5. Buscar activamente casos negativos que refuten la hipótesis.
6. Cuando se encuentren casos negativos, reformular la hipótesis o redefinir el fenómeno.
7. Continuar hasta que se ha puesto a prueba adecuadamente la hipótesis.

El análisis de los datos implica etapas distintas: primero el descubrimiento en progreso; identificar temas y desarrollar conceptos y proposiciones. En segundo lugar cuando ya se tienen los datos se codifican y refinan. El la fase final se relativiza el descubrimiento, es decir, comprende los datos.

En los estudios cualitativos, se le va dando sentido a lo que estudian y se combina con la intuición y familiaridad íntima de los datos. Se deben investigar los temas analizando los datos de todos los modos posibles. Se recomiendan los siguientes pasos para identificar temas y desarrollar conceptos:
• Lea repetidamente sus datos.
• Siga la pista de temas, intuiciones, interpretaciones e ideas.
• Busque los temas emergentes.
• Elabore tipologías o esquemas de clasificación.
• Desarrolle conceptos y proposiciones teóricas.
• Leer el material bibliográfico.
• Desarrollar una guía de la historia.

Para en la investigación cualitativa la codificación, es un modo de desarrollar y refinar las interpretaciones de los datos; incluye un análisis de todas las ideas, temas, conceptos, interpretaciones, etc. y para codificar los datos cualitativos:
1. Desarrollar categorías de codificación redactando una lista de todos los temas, conceptos, interpretaciones, etc.
2. Codificar todos los datos.
3. Separar los datos pertenecientes a las diversas categorías de codificación.
4. Ver qué datos sobran.
5. Refinar el análisis.
La fase final del análisis cualitativo consiste en la relativización (interpretar los datos en el contexto que fueron recogidos). Para la relativización se debe considerar:
• Datos solicitados y no solicitados: se debe observar si la gente responde a nuestra pregunta o dice cosas distintas.
• La influencia del observador sobre el escenario: la mayor parte de los observadores tratan de reducir los efectos de su presencia sobre el campo de estudio hasta lograr una comprensión básica.
• ¿Quién estaba allí?
• Datos directos e indirectos.
• Fuentes
• Nuestros supuestos

Finalmente se deben compaginar los relatos de las experiencias pero como regla la historia de vida debe resultar legible sin que se hayan atribuido al protagonista cosas que no dijo o cambiando el significado de sus palabras.

6 Noviembre 2007 | 05:25 PM

Mariana Sánchez Gaona dijo

El capítulo seis, “El trabajo con los datos, análisis de datos de la investigación cualitativa”, se enfoca en la interpretación de los datos para poder darle forma a la investigación, estos son sus resultados. Se parten de teorías ajenas que se podrían relacionar con el objetivo de la investigación, pero lo más importante es que a partir de los datos recopilados, el análisis de estos y las interpretaciones del investigador se formen nuevas teorías sociales. Estos teorías no tienen el propósito de convertirse en leyes sino en proposiciones que estén abiertas a la transformación, para que sean bases de siguientes investigaciones. Para la inducción analítica es necesario formular el concepto del fenómeno a estudiar, crear una hipótesis que lo explique, estudiar un caso que sea apto para comprobar la hipótesis, buscar casos negativos que la refutan, redefinir la hipótesis y continuar poniéndola a prueba con el estudio de múltiples casos. Se deben de separar los datos para enfocarlos al objetivo de la investigación, buscar temas en estos y abordarlos de distintas maneras. El trabajo con los datos es tan importante como la misma investigación, ya que a partir de la interpretación y análisis se va a dar forma a la investigación para que sea comunicable y se transmita.

6 Noviembre 2007 | 05:31 PM

JOSE ALBERTO BALCAZAR dijo

ESTE CAPITULO 6 NOS MENCIONA EL COMO SE DEBE DE TRABAJAR UNA VES QUE TNEMOS LOS DATOS DE LA INVESTIGACION O DE LAS ENTREVISTAS, YA QUE DEBEMOS DE ANALIZAR LOS DATOS DE CIERTA FORMA, YA QUE DEBEMOS DE DIVIDIRLA, POR EJEMPLO POR SUS CULTURAS, COSTUMBRES, ESTUDIOS, MODOS DE SER...
TODA LA INFORMACION, SEGUIRE DICIENDO QUE SOLO ES A BASE DE INFORMACION CUELITATIVA. TAMBIEN EL CAPITULO 6 NOS MENCIONA LA DIFERENCIA ENTRE LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS Y ENTRE LA ETNOGRAFIA, EN LA CUAL NOS MENCIONAN QUE LA ETNOGRAFIA ES CUANDO EL INVESTIGADOR TRATA DE DAR UNA IMAGEN FIEL O BUENA DE LO QUE LA GENTE DICE O HACE O DEJA DE HACER, Y LOS ESTUDIOS CULTURALES NOS DICEN QUE TIENEN UN MINIMO DE INTERPRETACION Y CONCEPTUALIZACION, ESTO CREO QUE LOS QUE LEEN UN TEXTO PUEDAN SACAR SUS PROPIAS CONCLUSIONES DE LO QUE ESTAN LEYENDO Y POR LO MISMO DEJAN QUE EL SER HUMANO SEA UN SER PENSANTE Y NO COMO OTRAS TEORIAS QUE TACHAN AL SER HUMANO COMO UN SER NO PENSANTE TAL COMO LA TEORIA DE LA OPINION PUBLICA O DE LA AGUJA HIPODERMICA.

8 Noviembre 2007 | 06:52 AM

Lilia Villela dijo

Este capítulo habla acerca del análisis e interpretación de datos en la investigación cualitativa. En el capítulo 6 el autor describe la inducción analítica, proceso en el cual se busca tanto formular como comprobar teorías para de esta forma poder encontrar proposiciones universales y leyes causales que sirvan como base de otras investigaciones. Para realizar la inducción analítica se deben seguir diferentes pasos como: definir el fenómeno a explicar, formular una hipótesis que explique el fenómeno, comprobar la hipótesis mediante el estudio de un caso, estudiar diferentes casos incluyendo negativos y si no se puede utilizar para éstos entonces se reformula la hipótesis o se redefine el fenómeno, y seguir poniéndola a prueba con el estudio de múltiples casos. El autor también habla sobre como deben investigarse los temas y analizar los datos con todos los métodos posibles. Y para esto la codificación es una manera de desarrollar y refinar las interpretaciones de los datos, y enfocarlos al objetivo de la investigación. Este capítulo concluye con la idea de que los datos son una para fundamental de la investigación ya que a partir de éstos es que la primera se realiza y es como se va formando todo el trabajo de investigación.

11 Noviembre 2007 | 07:42 AM

Tania Sandoval Téllez dijo

El capítulo 6 nos habla de la manera en que se pueden analizar los datos y hallar su sentido. Todos los estudios cualitativos contienen datos descriptivos y por medio de estos los investigadores tratan de transmitir como se experimenta directamente con los escenarios.

Glaser y Strauss proponen dos estrategias para desarrollar teoría fundamentada. La primera consiste en el método comparativo constante, por el cual el investigador codifica y analiza datos para desarrollar conceptos; mientras que la segunda es el muestreo teórico, en el que el investigador selecciona nuevos casos a estudiar según a su potencial para ayudar a refinar o expandir los conceptos y teorías ya desarrollados.

Por otra parte, estos dos autores hablan de la inducción analítica, la cual es un procedimiento para verificar teorías y proposiciones basándose en datos cualitativos. Existen varios pasos para hacer posible esta, los cuales consisten en: desarrollar una definición aproximada del fenómeno a explicar, formular una hipótesis para explicar dicho fenómeno, estudiar un caso para ver si la hipótesis se ajusta, buscar activamente casos negativos que refuten la hipótesis y continuar hasta que se ha puesto a prueba adecuadamente la hipótesis.

Por último, el análisis de los datos, implica varias etapas. La primera es una fase de identificar temas y desarrollar conceptos, mientras que en la segunda, se codifican los datos y se da el refinamientos de la comprensión del tema de estudio, concluyendo con la fase final, en la cual el investigador trata de relativizar sus descubrimientos.

15 Noviembre 2007 | 04:32 AM

Flor Zepeda dijo

El capítulo 6 “El trabajo con los datos, análisis de datos de la investigación cualitativa”, esta dedicado al análisis de datos como parte de la investigación, estos servirán para darle forma ya que estos serán los resultados obtenidos de la investigación.
El autor menciona que a partir de teoría ajenas que se relacionan con los objetivos de la investigación, sin embargo lo más importante es q después de la recopilación y análisis de datos así como la interpretación q hace el investigador se crean nuevas teorías sociales, que después se convertirán en base de nuevas investigaciones.
De la misma manera en el capitulo 6 el autor menciona la diferencia entre los estudios descriptivos y la etnografía. En este capítulo también se habla de la inducción analítica que la definen como un procedimiento para verificar teorías y proposiciones basándose en datos cualitativos, para que esta sea llevada a cabo se deben seguir varios pasos como: desarrollar una definición aproximada del fenómeno a explicar, formular una hipótesis para explicar dicho fenómeno, estudiar un caso para ver si la hipótesis se ajusta, buscar activamente casos negativos que refuten la hipótesis y continuar hasta que se ha puesto a prueba adecuadamente la hipótesis.
Lo más importante en este capítulo es ver como los datos obtenidos constituyen una parte muy importante y fundamental de la investigación ya que nos permitirán llevarla a cabo y darle forma asi como expresar con claridad los objetivos que nos planteamos al empezar a investigar.

17 Noviembre 2007 | 11:09 PM

María Elias Zebadúa dijo

El autor en este capítulo habla sobre el análisis de datos de la investigación cualitativa, la cual consiste en la recopilación e interpretación de los datos para ver los resultados de la investigación que se realizó previamente mediante una codificación. Con este trabajo el investigador pretende formular una nueva ley o teoría social que ayude como base a investigadores posteriores que busquen información semejante a la de nuestro investigador. Es muy importante que la información obtenida no se altere de ninguna manera, es decir que se cambie el termino de una palabra o de una frase, pues esto puede afectar los resultados de la investigación. Para terminar el autor define al análisis de datos como lo que le da forma al trabajo de investigación.

21 Noviembre 2007 | 05:19 PM

Alexa Jordan Alarcon dijo

CAPITULO 6 - EL TRABAJO CON LOS DATOS, ANALISIS DE LOS DATON EN LA INVESTIGACION CUALITATIVA.

En este capitulo nos enseñan la manera y las tecnicas para analizar los datos y encontrarles camino o sentido. Es muy importante que .los investigadores sepan como analizar y darle sentido a los datos obtenidos, ya que una de las prioridades de la investigacion es que los lectores se identifien o mejor dicho que los lectores al leer la investigacion cualitativa, se puedan poner en los zapatos de los informantes. Como dice en el libro, El investigador debe lograr crear en los lectores una sensacion de que estan en la piel de los informantes, yq ue vean las cosas desde el punto de vista de ellos.

Es muy importante recalcar que la investigacion cualitativa tiene como deber principal demostrar o verificar proposiciones sobre la vida, es decir dar una respuesta a cierta variante de la naturaleza o de la vida social.

En este capitulo se habla tambien sobre la induccion analitica, la cual es un procedimiento para verificar las teorias y las proposiciones basadas en datos cualitativos.

Otro punto de lo que se habla mucho en este capitulo es que el autor debe analizar sus datos profundamente, y para esto debe seguir varia etapas o pasos.

22 Noviembre 2007 | 06:53 AM

Miriam del Real Manzur dijo

Este capítulo 6 " EL trabajo con los datos, análisis de datos de la investigación cualitativa" principalmente nos habla de la manera en que se denben analizar e interpretar los datos, ya que vienen siendo gran parte de la investigación y de el resultado del producto; es decir, por medio de ese análisis llegaremos a un resultado el cual va a ser la conclusión de lo investoigado y de nuestro trabajo, por lo que esa interpretación tiene que ser de la manera más acertada posible, sin hacer ningún cambio o falsa interpretación, dejar tal cual los datos oobtenidos para poderlos interpretar de la forma más oibjetiva; ya que el resultado de nuestra investigación dará pasó a muchas otras más y es por esto mismo que debe de ser lo mejor analizada posible.
Nos habla sobre la importancia dé este análisis de datos, ya que es lo que da respuesta a nuestra investigación y repercute de manera social, la interpretación y análisis de los datos, son los que van a permanecer dentro del proyecto e investigación.
SE nos habla también de la inducción analítica, procedimiento por el cual verificamos las teorías y demás investigaciones dándoles certeza. ES por esto también que es muy importante el interpretar y analizar los datos.

23 Noviembre 2007 | 02:37 AM

jessica soriano dijo

El capítulo seis “El trabajo con los datos, análisis de datos de la investigación cualitativa" nos habla de como debemos de maenjar la información la información una vez que ya la tenemos y el análisis de los mismos
También este capítulo el autor describe la inducción analítica, proceso en el cual se busca tanto formular como comprobar teorías, los pasos básicos en la inducción analítica son:
1. Desarrollar una definición aproximada del fenómeno a explicar.
2. Formular una hipótesis para explicar dicho fenómeno.
3. Estudiar un caso para ver si la hipótesis se ajusta.
4. Si la hipótesis no explica el caso, reformular o redefinir el fenómeno.
5. Buscar activamente casos negativos que refuten la hipótesis.
6. Cuando se encuentren casos negativos, reformular la hipótesis o redefinir el fenómeno.
7. Continuar hasta que se ha puesto a prueba adecuadamente la hipótesis.
Los datos constituyen una parte importante y fundamental de la investigación ya que nos permiten llevarla a cabo también nos permiten dar a conocer los objetivos que nos planteamos a lo largo de la investigación

27 Noviembre 2007 | 06:01 PM