TAREA 10: comentarios sobre CAPÍTULO 4 del libro MÉTODOS CUALITATIVOS
Posts relacionados:
- TAREA 3: comentarios sobre CAPÍTULO 9 del libro MÉTODOS CUALITATIVOS
- TAREA 11: comentarios sobre CAPÍTULO 5 del libro MÉTODOS CUALITATIVOS
- TAREA 12: comentarios sobre CAPÍTULO 6 del libro MÉTODOS CUALITATIVOS
- TAREA 6: comentarios sobre CAPÍTULO 6 y 7 del libro de MAFFESOLI
- TAREA 5: comentarios sobre CAPÍTULOS 3, 4 y 5 del LIBRO de MAFFESOLI
servido por investigacionparalacreacion 17 comentarios compártelo
Valeria Luna dijo
El capítulo 4 nos habla de la entrevista a profudidad. Estas son flexibles y dinámicas, a diferencia de las estructuradas. Se trata de reiterados encuentros cara a cara entre el investigador y los informantes, encuentros dirigidos hacia la comprensión de las perspectivas que tienen los informantes respecto de sus vidas. Siguen el modelo de conversación entre iguales, no hay nada predeterminado. Diferencia la observación participante y las entrevistas a profundidad, son fáciles de confundir, pero la diferncia principal está en los escenarios y las situaciones en los cuales tiene lugar la investigación. El observador obtiene una experiencia directa del mundo, mientras que el entrevistador reposa sobre los relatos de otros.
Existen tres tipos de entrevistas en profundidad: 1. historia de la vida, la cual el investigador trata de aprehender las experencias de una persona y lo que significó para ella. 2. Aprendizaje sobre acontecimientos y actividades que no se pueden observar directamente, aquí, los interlocutores son los informantes. 3. Tiene la finalidad de proporcionar un cuadro amplio de una gama de escenarios, situaciones o personas. Se usan para un número grande de personas en poco tiempo.
Nos habla de las ventajas y las desventajas de este tipo de método cualitativo. La principal ventaja es el detalle y la comprensión de las personas, que no se puede obtener mediante otra manera. Sin embargo, no es útil para todos los casos. Sirve cuando los intereses del investigador son claros y están bien definidos, cuando los escenarios y personas son accesibles, cuando el investigador tiene limitaciones de tiempo, cuando la investigación depende de una amplia gama de escenarios o personas, y cuando el investigador quiere una experiencia subjetiva.
Por otro lado, como desventajas tenemos que son susceptibles a producir falsificaciones, engaños, exageraciones y distorsiones que caracteriza el intercambio verbal. A su vez, puede existir discrepancia entre lo que dicen y hacen, o lo que otros dicen. No se debe asumir, que lo que una persona dice en un entrevista es lo que cree o dice en otras situaciones. Así también, los investigadores no conocen el contexto en el que viven necesario para comprender muchas cosas. A pesar de las investigaciones, son pocos los que no utilizan este método y lo consideran básico.
Nos dice cómo elegir a los informantes, cómo aproximarnos, y que no hay pasos fáciles para elegirlos y para saber que nos resultarán. Nos habla también de cómo empezar las entrevistas, y que las preguntas descriptivas son un buen modo de iniciar. También resultan de ayuda los relatos solicitados, que son escritos por los propios informantes. La entrevista con cuaderno de bitácora también esútil y sirve como un registro de las actividades de los informantes. Los documentos personas también resultan favorecedores, porque explican desde el punto de vista de los otros, lo que pasa, y así lo podemos entender mejor.
Las cosas importantes en este tipo de métodos es no abrir ningún juicio hacia ninguna respúesta, permitir que la gente hable, prestar atención y ser sensible.
Las relaciones con los informantes es en gran medida unilateral, por lo que, muchas veces, los entrevistadores deben trabajar para mantener la motivación de los informantes.
Las entrevistas grabadas y el diario del entrevistador, son buenas herramientas para la investigación cualitativa.
23 Octubre 2007 | 05:58 AM